Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання, тобто про те, як використовувати інформаційно-комунікативні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів; як враховувати особистісні якості учнів в навчальному процесі.
Комментариев нет:
Отправить комментарий